創(chuàng)新是世界一切事物出現(xiàn)的前提，這個(gè)世界上很多的新鮮事物都是通過創(chuàng)新的方式從舊事物中衍生出來的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以在舊創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和新的的產(chǎn)業(yè)，這對于產(chǎn)業(yè)多樣化來說是一件好事。
01
緩解就業(yè)的形勢
2001年，我國普通高校畢業(yè)生只有107萬，2003年有212萬人，而到2013年則迅速升至677萬人之多。然而社會(huì)整體的就業(yè)崗位并沒有隨著畢業(yè)生數(shù)量的增加而出現(xiàn)相應(yīng)的增加，即出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象，不少大學(xué)生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地。受諸多因素的影響，目前就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。作為高知識(shí)群體，大學(xué)生有著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好內(nèi)在基礎(chǔ)和條件，能在全民創(chuàng)業(yè)中起到很好的引領(lǐng)和帶頭作用。
02
適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展
當(dāng)前社會(huì)科技快速發(fā)展，人才市場的競爭也日趨激烈，從而導(dǎo)致現(xiàn)代企業(yè)對員工綜合素質(zhì)的要求也越來越高，這同樣是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)不容忽視的因素。所以作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自身歷練，提高自身的各項(xiàng)能力，更有力地接受社會(huì)賦予我們的使命，從而成為社會(huì)的領(lǐng)跑者，走在時(shí)代前沿。在工作上，我們不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，還要有扎實(shí)的基礎(chǔ)及非凡的創(chuàng)新精神，只有這樣才能在激烈的競爭中有一席之地，成為同齡人中出彩的一個(gè)。
03
與國家戰(zhàn)略契合
江澤民同志曾指出，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;當(dāng)今世界的綜合國力競爭。歸根結(jié)底是科技實(shí)力的競爭、高素質(zhì)人才的競爭。一個(gè)擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國家，將具備發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以為社會(huì)輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年，能有效地維持和推動(dòng)國家創(chuàng)新體系的建立，符合我國科教興國和建設(shè)創(chuàng)新性國家的發(fā)展戰(zhàn)略。